La persona titulada de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Tecnológica Metropolitana, es un/a profesional con una formación disciplinar que le permite, desde un análisis ético-político, epistemológico, teórico, metodológico y desde una perspectiva de co-construcción con las y los actores involucrados, problematizar, diseñar, implementar, evaluar y sistematizar la intervención social, con la finalidad de fortalecer el ejercicio de los derechos humanos, la autodeterminación y la justicia social en los diferentes escenarios sociales en los que se inserta. Asimismo, es capaz de comprender realidades complejas contribuyendo a la generación de conocimiento mediante el desarrollo de investigaciones sociales al servicio de la transformación social, desde una reflexividad crítica y una práctica situada. Posee una formación disciplinar que le permite insertarse en diferentes tipos de organizaciones, públicas, privada y tercer sector, nacionales e internacionales, en diferentes ámbitos de la intervención social, que formulen, implementen, gestionen y evalúen políticas, programas y proyectos sociales, incidiendo en el bienestar global de las personas y colectivos.

Es un/a profesional que contribuye al desarrollo de un país sustentable en lo económico, medioambiental y social y a la construcción de procesos de inclusión y equidad con enfoque de género en diferentes contextos sociales. A su vez, posee una formación tecnológica que fortalece su acción disciplinaria en los múltiples desafíos que enfrenta.

El(la) titulado(a) dará cuenta de competencias genéricas propias del sello institucional: sustentabilidad y sostenibilidad medioambiental y el uso de la tecnología, ambas con responsabilidad social; competencias genéricas de ciudadanía, para la valoración de los derechos humanos, la equidad de género y la inclusión; competencias genéricas para la vida y el bienestar, que propendan al comportamiento apropiado y responsable en el ámbito personal y profesional; competencias genéricas para la globalización, habilitando a las y los titulados/as en el manejo del inglés en un nivel acorde a las demandas de su formación; y competencias para la empleabilidad y el aprendizaje continuo que facilitan la inserción laboral y la articulación con el aprendizaje continuo.